Вечер посвященный 8 марта для старшеклассников.

Мероприятие проводится накануне дня Восьмого марта и является своеобразным подарком и несколько необычным сюрпризом для девушек (вся подготовительная и организационная часть мероприятия целиком и полностью возлагается на юношей).

Подобная дискотека вполне уместна и в День всех влюбленных. Необходимо лишь подкорректировать сценарий, внести небольшие изменения.

Основная задача проводимого мероприятия - организация свободного досуга молодежи, развитие у нее эстетического мировоззрения, воспитание этических норм поведения.

Подготовительная работа

Старшеклассники готовят место для проведения дискотеки. Если мероприятие проводится для нескольких, допустим, параллельных классов, то для проведения подойдет и спортивный зал школы.

Выносятся спортивные снаряды и принадлежности, развешиваются воздушные шары, входная дверь украшается гирляндами искусственных цветов; вдоль стен ставятся удобные банкетки и т. д. Перед входом в зал, на стене, прикрепляются нарисованные цветы, в серединки которых вклеены фотографии старшеклассниц (необходимо заранее узнать, какой цветок соответствует гороскопу той или иной девушки). Фотография каждой девушки должна быть вклеена именно в «ее» цветок. Над цветами прикреплена надпись со словами поздравления с праздником весны или с Днем всех влюбленных.

Девушки приходят на дискотеку в одежде того цвета, который присущ их цветку по гороскопу (либо выбирают любой цветок по своему вкусу и желанию). Например, если девушка рождена в сентябре, наряд ее, а также различные аксессуары должны быть максимально приближены к тонам осеннего цветка астры, и т. д. Приветствуется фантазия и выдумка в прическе и нанесении макияжа.

Технические средства, атрибуты : магнитофон, кассета с танцевальной музыкой, цветомузыкальная установка; микрофон, колонки для усиления звука; открытки с изображением цветов, разрезанные пополам (по количеству участников вечера), искусственные цветы.

Для получения особого спецэффекта (если позволяет техническое оснащение школы) понадобятся проектор и слайды с изображением различных цветов, и белый экран, который прикрепляется на центральной стене помещения.

Костюмы для выступающих : две повязки из красного материала для дежурных, шляпа-ромашка для игры в «ромашку», вырезанные из бумаги цветы для игры «Цветочная тропинка»; «Цветочная энциклопедия», искусственные цветы (фанты) для играющих. Большая кукла-младенец, колыбель для нее (для сценки «С лица воду не пить»); сувениры на цветочную тематику.

Действующие лица:

Ведущие (двое юношей).

Ирис, Астра, Сирень, Незабудка (все роли исполняют юноши).

Мать Нарцисса.

«Поклонницы Нарцисса».

Немезида - богиня правосудия.

Рассказчик.

Ход мероприятия

Звучит танцевальная музыка. Устроители вечера отдыха раздают всем приглашенным открытки с изображением цветов, разрезанные пополам, с просьбой сохранить открытки до игровых аттракционов. Выходят ведущие, музыка приглушается.

1-й ведущий. Добрый вечер, дамы и господа! Леди и джентльмены! Синьоры и сеньориты, а также синьорины...

2-й ведущий (толкая приятеля в бок, торопливо отпихивает в сторону, не дав тому договорить). Одним словом - здравствуйте!

Зал откликается на приветствие дружными аплодисментами. Ведущие церемонно раскланиваются в разные стороны. Церемония приветствия несколько затягивается, ведущие делают вид, что забыли следующую реплику. Они «исподтишка, незаметно» толкают друг друга, потом одновременно выпаливают:

Танцуют все!

Верхний свет убирается, включается цветомузыкальная установка, звучит ритмичная танцевальная музыка.

2-й ведущий . И посвящается она весеннему празднику Восьмого марта...

Вместе. С праздником, девчонки!

Все присутствующие на вечере юноши в один голос кричат: «Поздравляем!». Звучит медленная музыка, юноши приглашают девушек на медленный танец. После окончания музыки отводят партнерш к их местам.

1-й ведущий (мечтательно, обращаясь ко второму ведущему). Смотрю в зал и наслаждаюсь, вдыхаю (закрывает глаза и делает глубокий вдох) и наслаждаюсь...

2-й ведущий . Может, поделишься с нами, чем это ты так наслаждаешься?

1-й ведущий. Смотрю в зал и наслаждаюсь красотой наших милых девушек. Вдыхаю ароматы их духов и вновь наслаждаюсь... (закатывает глаза).

2-й ведущий . Да, настоящий цветник, а какое благоухание! (Тоже закатывает глаза.)

Все танцуют под живую, ритмичную музыку.

1-й ведущий (второму ведущему). Смотри, смотри, какой цветочек!..

2-й ведущий (обводит взглядом присутствующих па вечере девушек). Где, где?

1-й ведущий (с досадой). Да вон же, глаза цвета фиалки, губы словно бутон розы, а румянец цвета пиона...

2-й ведущий . Прямо гибрид какой-то!

1-й ведущий (с обидой). Сам ты гибрид, уж и помечтать нельзя! Это, может быть, девушка моей мечты, а ты - гибрид, гибрид!

2-й ведущий. Да ладно тебе, потом помечтаешь, что у нас там запланировано?

Вместе . Игра «Угадай меня!».

Игра «Угадай меня!»

На середину выходит девушка. По ее наряду, различным аксессуарам (если таковые у нее имеются), прическе, макияжу присутствующие должны угадать, какой она представляет цветок. Если играющие затрудняются с ответом, они могут задать девушке-цветку наводящие вопросы. По ее ответам угадывают название цветка. Далее выходит следующая девушка-цветок, игра повторяется. Угадавшему дают один цветок и просят сохранить его до подсчета очков в конце вечера.

Выходят ведущие, у одного из них в руках букет цветов.

2-й ведущий. Кому цветочки? Только не говори, что девушке твоей мечты.

1-й ведущий. Не скажу - я нем (показывает рукой, как «застегивает» губы «на молнию»), а вот они (показывает на букет цветов) вместо меня все скажут...

2-й ведущий (в недоумении). Это как так?

1-й ведущий. Очень просто. Раньше существовала символика цветочных приветствий, в которой с помощью букетов цветов влюбленные решали различные вопросы: объяснялись в любви, назначали свидания и т. д.

Звучит «Вальс цветов» из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик». Появляются «цветы»: Ирис, Сирень, Астра, Незабудка. Исполняется танец-импровизация. Музыка постепенно приглушается, «цветы» замирают на месте в той позе, которую они приняли на момент окончания музыки. Первым принимает нормальное положение Ирис. Он одет во все синее, на лице полумаска та клее синего цвета. Ирис резким движением руки срывает с себя маску и с достоинством бросает в зал.

Ирис. Твои лицемерные чувства пройдут, так что и следа не останется!

С гордо поднятой головой уходит. Сирень в костюме сиреневого или белого цвета (в руках веер такого же цвета, над верхней губой большая сиреневая «родинка»), «ожив», кокетливо поигрывая веером, томно произносит свои слова.

Сирень . Каждое выражение твоего лица и каждое слово твое говорят о красоте твоей души!

Посылает первому ведущему «пламенный» воздушный поцелуй и, поигрывая веером, уходит.

2-й ведущий . Ого! Вот это цветочек, я понимаю!

Прижимает руки к сердцу и закатывает глаза, выражая тем самым последнюю стадию своего восхищения. Следующей «оживает» Астра. Она подходит к одному из ведущих и трагическим, полным пафоса голосом произносит свою реплику.

Астра . О, любовь моя! Любовь всей моей жизни! Как я несчастна от своей безответной любви к тебе! Но твоя искренняя дружба смягчает муку моего несчастья!

Начинает «безудержно рыдать», протягивая руки к ведущему. Тот, отбиваясь от нее, просит о помощи. Выходят двое рослых молодцов с красными повязками на рукавах, с трудом оттаскивают рыдающую Астру и уводят ее. Наступает очередь Незабудки. На голове ее элегантная шляпка с тонкой вуалью. Пантомимой она показывает, что ее сердце принадлежит любимому.

Незабудка . Три слова предают гласности желание моей жизни: не забудь меня!

Вновь звучит «Вальс цветов», Незабудка, делая несколько танцевальных движений, уходит. Вновь появляются ведущие.

1-й ведущий (обращаясь ко второму). Теперь ты понял, каким образом при помощи цветов можно не только выразить свои чувства, но и передать свое тайное послание?

2-й ведущий. Еще бы! Ноты не находишь, что гости нашего карнавала слишком долго находятся без движения? Кабы не завяли! Тушите свет, включайте музыку!..

Звучит темпераментная музыка. Свет выключается, па импровизированном экране появляются изображения различных цветов (проектор, слайды). Появляется второй ведущий с ромашкой в руке. За ним выходит первый ведущий.

1-й ведущий (напевая).

Ромашка, ромашка, цветок полевой,

Рос рядом с ромашкой колокольчик голубой.

Хотел он ромашке любовь подарить,

Хотел он ромашку от зла оградить...

Но пришли люди, сорвали цветок.

Бросил колокольчик прощальный кивок:

«Не забудь, ромашка, меня не забудь,

Не забудь, ромашка, меня не забудь!»

Припев:

Любит, не любит, к сердцу прижмет,

Плюнет, поцелует и к черту пошлет.

Все равно ромашке, с кем рядом стоять,

Все равно ромашке, чьи слезы принимать...

2-й ведущий (кромсает ромашку). Коварная!

Начинает топтать цветок ногами.

1-й ведущий . Ты чего? Это ведь просто песня, вот уж не думал, что ты такой чувствительный!

2-й ведущий (с пылкостью). Такой колокольчик погиб, не испытав всей полноты счастья от взаимности чувств!

1-й ведущий (покачивая головой). О, как все запущено! (Обращается зрителям.) Надо срочно что-то предпринять!.. (Поворачивается к приятелю.) Зачем же ромашку топтать, мы найдем ей лучшее применение. Слушай, друг, помоги, войди в образ этой самой ромашки.

2-й ведущий (негодующе). Я? Да ни за что! А что делать-то надо?

1-й ведущий. Ну вот, это уже другой разговор. Вот, примерь эту шляпу. (Надевает на голову приятелю ромашку-шляпу. Необходимо ее изготовить так, чтобы лепестки легко отрывались. На каждом лепестке с внутренней стороны написано задание для играющих. Например, исполнить импровизированный танец под современную музыку, рассказать смешной анекдот и т. п. Самые активные игроки получают г/веток. После игры все танцуют.)

«Парад цветов»

2-й ведущий. Помимо символики цветочных приветствий, существует определенный «язык цветов». Вы только послушайте (iоткрывает книгу «Цветочная энциклопедия» и читает под приглушенные звуки «Вальса цветов»):

«Белоснежные цветы в России символизируют чистоту и верность. Недаром в день своего бракосочетания невеста держит в руках, по традиции, букет из белых цветов...»

Звук усиливается, появляется девушка-«цветок», например Хризантема, в белоснежном одеянии. Продефилировав по импровизированной сцене, она уходит. Следом, согласно словам ведущего, появляется девушка в красном, и так далее.

«Красный цвет, огненно-красный, кровавый символизирует собой любовь, свободу, жажду жизни, праздник. На Востоке он связан со стихией огня. Оранжевый цвет несет тепло и солнце, символизирует жизнь, радость и свет. Голубой цвет - символ веры, а синий - бесконечности, грусти, верности и доверия. Фиолетовый цвет -символ величия, достоинства, роскоши и дружбы. Зеленый - цвет покоя и надежды...»

Звуки вальса усиливаются. Под аплодисменты присутствующих девушки-«цветы» вновь появляются. Берутся за руки, сходятся в круг, расходятся (имитация раскрывающегося цветка); исполнив несколько танцевальных движений, уходят.

Разыгрывается небольшая шуточная сценка о мифическом происхождении цветка нарцисса. Выходит рассказчик, одетый в белые просторные одежды.

Сценка-шутка «С лица воду не пить...»

Рассказчик. В популярности нарцисс уступает разве что розе. Многие поэты всех времен и народов воспевали этот необыкновенно красивый цветок. С давних пор название цветка считалось именем нарицательным, означающим влюбленного в себя человека. Почему? Сейчас мы об этом узнаем...

Выходит молодая женщина с ребенком (куклой) на руках - мать Нарцисса (одета в простые ниспадающие одежды). Она укладывает его в колыбель и обращается к богам с просьбой предсказать. какое будущее ждет ее сына.

Мать Нарцисса (простирая руки к небу).

Силы небесные, боги всесильные,

К вам обращается женщина-мать!

Что о судьбе малыша вам известно?

Ты неразумна в своем пожелании.

Земным существам не положено знать

То, что судьбою уже предначертано,

Им не дано того изменять...

Мать Нарцисса (умоляя богов).

Сжальтесь, о боги, над чувствами матери!

Я попытаюсь дитя уберечь...

Застывает на месте с высоко поднятыми к небу руками. Рассказчик продолжает свое повествование.

Рассказчик. Долго и страстно молодая женщина умоляла богов о том, чтобы они поведали ей, какая судьба уготована свыше ее единственному и горячо любимому сыну. Наконец боги уступили мольбам матери и предсказали ей, что Нарцисс доживет до глубокой старости, если не увидит своего лица.

Мать Нарцисса подбегает к «спящему ребенку», бережно берет его на руки и, крепко прижимая к себе, уходит. Выходит «повзрослевший» Нарцисс, одетый в белую тунику и сандалии, с золотистыми завитыми волосами, за плечами лук и стрелы.

Рассказчик. Прошли годы. Младенец вырос и превратился в юношу необычайной красоты. Мать, помня пророчество свыше, окружила сына любовью и лаской, ни в чем ему не отказывая и всячески оберегая его. В Нарцисса влюблялись многие прекрасные девушки. Он же был безразличен ко всем...

Нарцисс прогуливается по сцене, вглядываясь вдаль и выискивая глазами «дичь». Он достает из-за спины лук и стрелы, готовится выстрелить в цель, но вдруг раздается шум, появляется толпа поклонниц. Они видят Нарцисса, радостно восклицают. Нарцисс в испуге отступает, девушки решительно направляются в его сторону. С воплями «Мама!» Нарцисс убегает. Поклонницы в растерянности останавливаются и начинают между собой переговариваться. Появляется богиня правосудия Немезида, облаченная в соответствующие одежды.

Девушки спешат ей навстречу и о чем-то просят ее. Немезида выслушивает просьбу и кивает головой в знак согласия. Девушки обступают богиню плотным кольцом, благодарят и вместе уходят.

Рассказчик . ...Возмущенные и отвергнутые поклонницы потребовали от богини мщения Немезиды наказать гордого и неприступного Нарцисса. Богиня вняла их мольбам.

Вновь появляется Нарцисс, он испуганно озирается. Видя, что опасность миновала и его оставили в покое, он принимает самодовольный вид и подходит к «источнику». Наклонившись над ним, вдруг замирает и принимает позу цветка.

Рассказчик. Однажды, возвращаясь с охоты, Нарцисс заглянул в незамутненный источник и влюбился в свое отражение. Юноша не мог оторвать взгляда от своего лица. Так он и умер возле источника. А на его месте вырос благоухающий прекрасный цветок, который получил название «нарцисс»...

Мораль сего рассказа такова: милые девушки, смотритесь поменьше в свое отражение в зеркале. Кто знает, а вдруг поклонник, вами отвергнутый, потребовал у Немезиды возмездия за свое поражение? Представляете, что может он пожелать?!

Вновь звучит музыка, включается цветомузыкальная установка, танцующим показываются слайды цветов. Проводятся различные игровые аттракционы.

Игровые аттракционы

«Цветочная тропинка»

Играющие разбиваются на две команды: «Ромашки» и «Васильки». Каждая из них получает по три вырезанных из бумаги Цветка, соответствующих названию команд. Первые игроки кладут их на пол перед собой и делают по ним один шаг; остановившись на третьем цветке, поднимают с пола два других и перекладывают их впереди себя. Таким образом доходят до цели, бегом возвращаются к своей команде и передают цветы следующим игрокам. Игра продолжается. Побеждает та команда, члены которой быстрее «пройдут» по «цветочной тропинке».

«Найди свою половинку»

Ведущий произносит название цветка, изображенного на разрезанной пополам открытке. Присутствующие на вечере сверяют свои открытки. Если образовалась пара - юноша и девушка, они выходят в центр зала. Каждой паре ведущие прикрепляют цветок. Звучит быстрая ритмичная музыка, пары танцуют. Ведущий произносит название цветка. Присутствующие аплодисментами выражают симпатию той или иной паре.

Задание усложняется. Танцующим парам дается по яблоку. Пара, прижимая яблоко лбами друг к другу, должна исполнить медленный танец, не уронив при этом яблоко. Выбывает та пара, которая не закончила танец и уронила яблоко.

Далее среди оставшихся пар проводится небольшой конкурс. Это может быть цветочная викторина (см. ниже) или же шуточный конкурс типа: изобразить с закрытыми глазами на бумаге сердце, пронзенное стрелой, причем один из пары рисует сердце, а второй - стрелу. И тому подобное.

В итоге должна остаться одна пара. Их под звуки торжественной музыки провозглашают Королем и Королевой цветов и надевают короны, сплетенные из искусственных цветов. Ведущие фотографируют на память Короля и Королеву и просят их выступить с краткой приветственной речью перед своими подданными - жителями Цветочного королевства.

В честь «коронованных особ» объявляется танец. Король и Королева награждают памятными сувенирами самых активных участников игровых аттракционов, набравших наибольшее количество фантов (цветов).

Дискотека продолжается в произвольной форме.

Дополнительный материал Цветочная викторина

1. Вспомни имена людей, обозначающие цветок (Роза, Розалия, Нарцисс, Георгин, Лилия, Маргарита, Анюта, Василек и др.)

2. По описанию угадай цветок.

Это нежный весенний цветок. На латинском языке его название звучит так: «violare». Упоминание этого цветка часто встречается в самых различных преданиях и легендах (у европейских народов). Древние римляне пили вино, настоянное на этих цветах. (Фиалка.)

Название этого цветка с латинского переводится как «мышиное ушко», так как на него похожи его ворсистые листочки. С незапамятных времен является символом постоянства и верности в любви.

Подсказка: вспомните песню В. Рыбника из «Юноны и Авось» - «...Я тебя никогда не увижу, я тебя никогда не забуду...» (Незабудка.)

Этот цветок по праву называют царицей всех цветов. У христиан он символизирует любовь, терпение, мученичество Богородицы. А индийские мифы гласят, что из бутона этого цветка родилась богиня Лакшми. Из его лепестков можно приготовить удивительно вкусное и ароматное варенье, а еще, согласно старинным преданиям, им можно уличать ведьм и оборотней, если этот цветок белого, а не красного цвета. (Роза.)

Является верным спутником хлебного поля. Он был завезен в Европу вместе с рожью еще во времена Плиния Старшего. Тот же Плиний говорил о нем как о цветке для плетения венков. В старину из него добывали добротную синюю краску, а потом стали делать уксус.

Подсказка: название этого цветка присутствует в мужском имени (уменьшительно-ласкательном). (Василек.)

Его называют дикой розой. Благодаря своим многочисленным острым шипам он и получил свое название. (Шиповник.)

Этот цветок обладает целебными свойствами и нежным ароматом, сам он - само совершенство и красота. По русскому обычаю, это неизменная часть букета Троицына дня. Предания гласят, что горючие слезы Богородицы по распятому сыну падали на землю и на их месте вырастали белые цветы, из которых образовались потом красные, как капли Христовой крови, плоды.

Подсказка: название цветка присутствует в названии художественного фильма («серебристый»). (Ландыш.)

Цветок яркий, крупный, считался когда-то эмблемой пламенной любви. В древности считали, что он обладает чудесной, волшебной силой: злые духи исчезают из места, где он растет.

Подсказка: обычно он начинает цвести в конце мая - начале июня, всегда присутствует в букетах выпускников школ. (Пион.)

Этот цветок начинает цвести обычно в конце августа - начале сентября. Он рассеивает грусть и уныние своим веселым нравом.

Подсказка: в названии цветка всего пять букв; он всегда присутствует в букетах первоклассников. (Астра.)

Является символом непорочности, юности, чистоты и обаяния. В Древности цветку приписывали божественное происхождение и верили, что он рос в раю. С названием этого цветка связаны имена французских королей, он красовался на их знамени. Цветок считается целебным и входит во многие мази и кремы.

Подсказка : название цветка присутствует в женском имени. (Лилия.)

3. Придумай слова, в составе которых «спрятано» название цветка. Например: шпион - пион; Астрахань - астра; удивлен - лен; морозы - розы; башмак - мак; пионер - пион, скорпион; и так далее.

4. Вспомни мультипликационные или художественные фильмы, в названии которых фигурировали бы цветы. Например: «Незнайка в Цветочном городе»; «Аленький цветочек»; «Фан-Фан - Тюльпан»; «Война роз»; «Цветик-семицветик»; «Продавщица фиалок» и так далее.

5. Вспомни известные, ранее популярные песни с «цветочными» названиями. Например: «Ромашки спрятались, поникли лютики...», «Ландыши», «Миллион алых роз», «Желтые тюльпаны», «Белые розы», «Подснежник», «Букет», «Не рвите цветы», «Лаванда» и тому подобное.

6. Какие известные писатели, поэты воспевали в своих произведениях цветы?

А. Пушкин: стихотворение «Цветы».

Н. Рылеев: стихотворение «Жасмин».

А. Фет: стихи «Соловей и роза», «С корзиной, полною цветов, на голове...», «Первый ландыш», «Колокольчик», «Осенняя роза». Рассказ «Кактус».

Б. Пастернак: стихотворение «Сирень».

С. Есенин: стихи «Под венком ромашки», «Цветы мне говорят - прощай...».

A. Ахматова: стихи «Лилии», «Цветы, холодные от рос...», «...За ландышевый рай...» и др.

7. Какие музыкальные произведения известных композиторов посвящены цветочной тематике?

П. И. Чайковский: из «Времен года» - пьеса «Подснежник»; из балета «Щелкунчик» - «Вальс цветов».

B.-А. Моцарт: романс «Фиалка»;

А. Алябьев: романс «Незабудочка».

Р. Шуман: пьеса «Лотос».

C. Рахманинов: романс «Сирень».

(Звучит песня «За наших дам» Трофим)

Мы помним чудные мгновенья,
Что вы дарили в жизни нам!
А потому без промедленья
Начнем концерт для наших дам!

Мы благодарны за улыбки,
И за небесные черты,
За то, что промахи, ошибки
Прощаете из доброты.

За то, что дарите волненье,
Что воскресают вновь и вновь
И Божество и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь!

(Звучит вступление песни «ПЕСНЯ СТАРУШЕК — ВЕСЕЛУШЕК».

Появляются Новые русские бабки, поют песню)

ПЕСНЯ СТАРУШЕК — ВЕСЕЛУШЕК

Музыка Владимир Шаинский Слова Михаил Ножкин

Нас народ своим уменьем
Да весельем наградил,
Для поднятья настроенья
К вам на помощь снарядил!

Припев:
Нам года — не беда!
Коль душа молода!
Нам года не беда!
Коль душа молода!

С детства крови не боюся,
Всем вам раны залечу.
А уж если засмеюся —
Всех вокруг захохочу.

Обладаю острым глазом —
Всех врагов вам разгляжу.
Ну, а я, как свистну разом,
Войско наземь положу.

Можем мы палить из пушки,
Шить, стирать, варить обед!
Ну какие ж мы старушки?
На троих нам 300 лет!

Матрёна: Добрый вечер, уважаемые леди и люди. Зацените какая я сегодня клеевая..а..классная вообще,аж сама кайфую! А это моя старушка-подружка?..

Цветочек:… ой, Матрён, как тяжело всё-таки в наше время быть настоящей женщиной..а

Матрёна: ой, Цветочек, и не говори. А ты сегодня прям клёво выглядишь, тож ничего!(завывает Цветочек)Что такое?

Цветочек: я сегодня с утра встала, к зеркалу села, косметику-та перед собой разложила…так и уснула..

Матрёна? я нет, я сегодня в салон красоты ходила. Глянь какая я сегодня..!!

Цветочек: ой, ну надо же..какая у тебя помада красивая!

Матрёна: помада суперустойчивая, один раз помазал и никогда не сотрёшь, хоть в гроб с ней ложись..ей Богу…

Цветочек: оооой

Матрёна: батюшки, а туфли, а туфли-та…эт чё такое Цветок?

Цветочек: это Иконика!

Матрёна: ааа..вот чё..

Цветочек: обувь для покойника! ой,для поклонника! а ещё я гляди маску себе омолаживающую купила..ба..

Матрёна: помолодела сразу лет на 40!Нет,ты знаешь, я вот с морщинами подругому борюсь. щас..утюг Ровента, один раз погладила и морщин как не бывало!

Цветоцек: ой, ты знаешь, я уже забыла о морщинах.

Матрёнаа: это почему??

Цветочек: склероз, лучшее лекарство…хихихи….

Матрёна: Цветочек, а ты знаешь по какому поводу мы вообще собрались??

Цветочек: нееет

Матрёна: ааа..по поводу нашего профессионального праздника!

Цветочек: день уборщика????

Матрёна: почему день уборщика…??!я говорю вообще про женский праздник!

Цветочек:ааа..помню,конечно,помню про женский праздник!щас наши мужики будут нас поздравлять!как выгляжу я??

Матрёна: не приведи Господи…т.е. я хочу сказать супер-опупенно! Ну что мужики, мы Вас слушаем!

(Выходят мужчины с песней)
Мы вам честно сказать должны,
Больше жизни девчонки нам нужны.
Ну кто нам скажет, что приходит весна,
Ну, кто покоя нас лишит и сна?

Кто разбудит в душе любовь,
Кто заставит в мечту поверить вновь,
Кто поцелует нас, хотя б иногда?
Кто с нами жизнь разделит раз и навсегда?

Припев: (поют бабки)

А как без нас прожить,
А ну скажи, скажи.
Без нас-то вы куда,
Да просто никуда.
Недаром все века
Нас носят на руках
И мы опять готовы руки подставлять.

(приносят бабкам стулья, те садятся)

Мужик: позвольте мне,поздравить вас с женским праздником, и пожелать вам всегда оставаться такими молодыми,как сегодня..

Цветочек: ты чё издеваешься что ли..я не поняла..

Мужик2:надо не так! дорогие бабушки!

Матрёна: между прочим девушки!

Цветочек:…и не такие уж дорогие…

Мужик»:хорошо, дорогие наши девушки, в этот день мы хотели бы пожелать вам ума, много красоты..а также..

Матрёна: погоди-погоди..эт ты чё хочешь сказать, что мы две несчастные страшные дури что ль..??!

Мужик3:нужно так! дорогие наши дамы, поздравляем вас с праздником и желаем вам крепкого здоровья!

Матрёна: вот, это уже лучше! (Мужики уходят) _______________________________________

Матрёна: Цветочек, я что хотела сказать тебе..

Цветочек: Чаво?

Матрёна: Ты знаешь, что у Марии то внучка?

Цветочек: Да ты что?!

Матрёна: Вчера родилась ей Богу.

Цветочек: Ба!

Матрёна: Такая дурнушка!

Цветочек: Это ничего! Это ничего! Дурнушки они потом хорошеют. А красавицы наоборот дурнеют.

Матрена:А может быть ты в детстве.., небось, красавица была.

Цветочек: Опять! Перестань Матрёна давай номер объявлять: на сцене __________________________________________________________________________________________________________________________________________
(декорации: парк, лавочка, выходит Цветочек, садится на лавочку, позже выходит Матрёна)

Цветочек: ты чё с гитарой то вышла??

Матрёна:да вот хочу тебя поздравить лично..

Цветочек:лично…ну приятно..одна будешь поздравлять.?

Матрёна:неет.______________________________________________________

Цветочек:ну щас,подожди позу приму..

Матрёна:батюшки…у тебя ещё и поздравительная поза есть..

Цветочек: ну а как же… (хит-парад)

Л. Вайкуле: Вернисаж
У нас в поселке как-то раз
Случайно встретила я вас,
Вы пили квас прям у киоска.

Залюбовалась я на вас,
На ваш костюмчик АДИДАС
И на эмблему 3 полоски.

Случайной встречи нет конца,
Мы обнялися у крыльца,
Любить друг друга обещая…

Светила желтая луна,
Я поняла, что влюблена,
Я поняла, что влюблена,

ПР.: Пусть в этот мартовский денек
Никто не будет одинок,
Пусть дарят женщинам цветы,
И песни пусть поют коты.

8 марта каждый год
Я поздравляю весь народ,
И эту песню в шутку вам
Исполнила для милых дам…

Выходит Борис Моисеев
(капризно ведет себя, манерно)

Мы друг другу никто и от этого легче
Не болит, не щемит и не сводит с ума
Я приехал сюда к вам на праздничный вечер

Чтобы вам пожелать всем любви и добра.

Я хочу, чтобы вы были счастливы, живы,

Если пуля летит – то всегда мимо вас,

И хочу вам сказать, что вы все здесь красивы,

Только я вот спешу, ухожу я сейчас!

Пр.: Я не буду, я не буду есть сейчас ваш винегрет,
И не буду и не буду даже есть я ваш салат,
Я проездом здесь, и у меня в руках билет,
Я уеду скоро в город Ленинград!

Алла Пугачева
На мелодию Песни о настоящем полковнике

Ах, какой ты капризный Бориска,
Уходи поскорей с глаз моих,
Ты ведешь себя, прям, как редиска,
Что же делать, спою за двоих,

Пр.: Пусть звенят песни громко,
Нынче праздник у нас!
С восьмым мартом, девчонки
Выходите -ка, пустимся в пляс!

Цветочек:ой,Матрён спасибо большое….а это не сын Бориса Маееся..??(Матрёна смотрит удивительными глазами на цветочка)

Матрёна:Цветочек,сегодня то праздник,но тебе нужно написать объяснительную, почему ты вчера опоздала на уроки китайского языка??

Цветочек: вот блин(на китайском шукай сюда)

Матрёна:чяго…кого щукать…??

Цветочек:да ничего..эт на китайском..будь он неладен

Матрёна:ладно,пиши объяснительную,а я позже подойду

(зал вместе с Цветочком пишут письмо)Почему я опоздал (объяснительная)

Начало формы

Куда шла?

Животное или транспорт (муж.р.)

Кто? (муж.р.)

Животное (муж.р.)

Конец формы

Почему я опоздал (объяснительная)

Вчера, когда я шла на уроки китайского языка, на меня внезапно с дерева свалился сумасшедший милиционер. Я закричала как подземный носорог и потеряла сознание. Очнулась я в Караганде и сказала: Отвезите меня на уроки китайского языка, мне очень надо. Но меня почему-то отвезли в Государственную Думу, и оттуда я шла пешком, пока меня не подвёз реактивный драндулет. Вот почему я опоздала вчера.

Матрёна: Цветочек,это как же тебя так угораздило та…Ой, поглянь, там кака-то сходка, пойдем, глянем

(2 человека в халате и начинают рекломировать ж-мобиль)

ВЕДУЩИЙ: Считать, что лучший подарок – это книга – удел библиотекарей. Мы то с вами знаем правильный ответ. Шуба? Нет, берите выше. Ну? Как бы сказал уважаемый Леонид Аркадьевич: ав-то-мо-би-ль!!! И так, сейчас вашему вниманию будет представлен новый концепт-кар… Но молчу, молчу: слово создателям!

Выходят два молодых человека в белых халатах.

КОНСТРУКТОР 1: Уважаемые друзья! Вообще-то презентацию мы планировали на автосалоне в Женеве, но ради праздника (международного женского дня) расскажем вам немного инсайдерской информации.

КОНСТРУКТОР 2: И так, пусть Михаил Прохоров со своим Ё-мобилем кусает локти, мы представляем первый женский магазин Ж-МОБИЛЬ!

КОНСТРУКТОР 1: Основные характеристики. Ж-МОБИЛЬ заправляется, как и хозяйка, с одного бокала бензина.

КОНСТРУКТОР 2: В отличие от обычного авто, появилась секция для помады — там где был прикуриватель. Сам прикуриватель ликвидировали, во избежание неприятного жжения.

КОНСТРУКТОР 1: При желании Ж-МОБИЛЬ можно покрасить хной или перекисью водорода, а так же нарастить пороги.

КОНСТРУКТОР 2: Важный момент: машина — хамелеон. Автоматически меняет цвет в тон сумочке и сапогам.

КОНСТРУКТОР 1: Ж-МОБИЛЬ — не заносит на дороге, она просто виляет бампером.

КОНСТРУКТОР 2: Магнитола Ж-МОБИЛЬ принципиально не ловит шансон, и автоматически заменяет его на любимые хиты.

КОНСТРУКТОР 1: В Ж-МОБИЛЬ есть диск с комплиментами. Это сделано специально, что бы на крик: «Дура куда прешь?» — вы слышали: «Умничка, ты всё правильно делаешь».

КОНСТРУКТОР 2: Каждый год Ж-МОБИЛЬ нуждается не только в ремонте подвесок, но и в новом колье, и колечке.

КОНСТРУКТОР 1: У Ж-МОБИЛЬ есть один недостаток, она слишком хорошо получается на снимках фоторадаров ГИБДД.

КОНСТРУКТОР 2: Руль Ж-МОБИЛЬ по форме напоминает торс Брэда Пита, от чего его не хочется отпускать.

КОНСТРУКТОР 1: Руль автоматически делает вам маникюр, а педаль газа — педикюр и легкий массаж ступней.

КОНСТРУКТОР 2: Машина чувствует, где имеется новая коллекция или скидки и сама там тормозит.

КОНСТРУКТОР 1: Мягкая игрушка, розовая подушка и бархатная тряпочка идут уже в базовой комплектации.

КОНСТРУКТОР 2: Имеется функция поиска потерянной сережки в салоне.

КОНСТРУКТОР 1: Талона техосмотра одновременно является дисконтной картой и абонементом в солярий.

КОНСТРУКТОР 2: Машина моется минимум два раза гелем для душа с экстрактом фиалки.

КОНСТРУКТОР 1: Имеется не только зеркало заднего вида, но и в полный рост в салоне.

КОНСТРУКТОР 2: Во избежание создания отрицательного имиджа хозяйки автомобиль оснащен функцией автоматиеской парковки.

КОНСТРУКТОР 1: Ну, вот, наверное, и все. У кого-нибудь в зале есть вопросы?

ЧЕЛОВЕК ИЗ ЗАЛА: Вот вы так красочно все описали. А есть у вашего автомобиля недостатки?

КОНСТРУКТОР 2: На наш взгляд только один: багажник Ж-МОБИЛЬ сделан по принципу сумочки.

ЧЕЛОВЕК ИЗ ЗАЛА: То есть?

КОНСТРУКТОР 2: В нем есть всё необходимое, только то, что нужно фиг найдешь.

КОНСТРУКТОР 1: Спасибо! Ждите продаж! Уже скоро в каталогах AVON и ORIFLAME!

Матрёна:батюшки,Цветочек,я тоже хочу себе такой Ж-мобиль..

Цветочек:хи..у меня вот 15 год стоит Ж-лисапед…и нормально гоняю…

Матрёна: Ну пошли, покажешь, а на сцене пока выступит ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-(уходят)

Цветочек: Ну, что нравится моя машина? Машина то а?

Матрёна: Ты знаешь, цветочек: Не очень. У меня вот запорожец, мне хватает.Мотор вообще не шумит.

Цветочек: Что так тихо работает?

Матрёна: Зачем, уши то коленями зажатые!

Цветочек: Ну, ты даешь. На сцене_____________________________________________________________________________________________________________________________________

Цветочек: Ой, Матрёна, все-таки молодцы мы, что решили с тобой по ночам в дозор ходить! Защищать любимую деревню – это святое дело,тем более сегодня такой праздник мало ли что…надо быть начеку (берёт ружье)!

Матрёна: Не говори., не говори!

Цветочек: Ой, да вообще, неужели теперь так страшно стало-то по вечерам в деревне ходить?

Матрёна: Хорош, все! Ты сама маньячка, Цветок!

Цветочек: Нет, я истребитель маньяков! МИГ 76!

Матрёна: Я на тебя щас смотрю, все-таки правду говорят, что тебя вся деревня боится, вся деревня!

Цветочек: Это чёй-то она меня боится-то?

Матрёна: А чё тебя не боятся-то? Вчера вечером чего из ружья палила, скажешь хулиганила? По банкам, что ли стреляла?

Цветочек: Так мужик в поле капусту тырил!

Матрёна: Ба!

Цветочек: Да!

Матрёна:ой, ты погляди молодые идут…да как воркуют..а ну быстро..быстро в кусты…

на сцену выходит низкий и худой мужчина по имени ВАСЁК. Он садится на стул. На нем кепка с цветком, модный сельский пиджак. В зубах у него стебелек от травы, а в руках небольшой цветок. Начинает играть песня: «Ой, ви там на горi».

АВТОР: Парамаун восхожденпикчерс представляет (пауза) Художественный фильм: «Он снова пришел»
К ВАСЬКУ выходит его возлюбленная МАРУСЯ (можно, чтоб это был мужчина в женской одежде) и садится рядом с ним.
ВАСЁК: Здравствуй, Маруся!
МАРУСЯ: Привет, Васёк!
ВАСЁК (дарит цветок): Это тебе!
МАРУСЯ: Ой, спасибочки!
Они оба с трепетом смотрят немного вверх. Васёк аккуратно кладет ей на плечо свою руку. Она вздрагивает.
ВАСЁК: Маруся… ты выйдешь за меня?
МАРУСЯ: Ой, не знаю. Это так неожиданно! Мне надо подумать.
ВАСЁК: Сколько уже можно думать? Я тебе еще шесть лет назад предложение сделал.
МАРУСЯ: Ну, я не знаю. Если ты думаешь, что уже пора, то я согласна.
Песня всё еще продолжается. Они с улыбками на лицах вместе вздыхают.
МАРУСЯ (после паузы): Вася! А ты кого хочешь завести первого: кошку или собаку?
ВАСЁК: Ну, может, все-таки, первого заведем ребенка?
МАРУСЯ: Вася! (пауза) А ты кого хочешь первого: девочку или девочку?
Васёк медленно повернулся, посмотрел на Марусю. Потом так же медленно повернулся обратно.
ВАСЁК: (задумчиво) Не знаю. (пауза) Наверное, девочку. А ты?
МАРУСЯ: А мне все равно. (пауза) Вась, а ты всегда меня будешь любить?
ВАСЁК: Я буду любить тебя до конца.
МАРУСЯ (после паузы): Вась, уже поздно. Проведи меня домой.
Наши герои уходят. Музыка умолкает.

АВТОР: Прошло десять лет.
Выходит Вася и садится на стул. Спустя пять секунд, выходит Маруся с ведрами. Ставит их на пол.
МАРУСЯ: Что ты сидишь? Что ты сидишь, я тебя спрашиваю? Ты двор убрал? Курей накормил? Всё я должна сама делать.
ВАСЁК: Чего ты так кричишь? Я сейчас все сделаю.
МАРУСЯ: Я кричу, потому что даже на день восьмое марта, ты ничего для меня не делаешь. А говорил, что любить меня будешь до конца.
ВАСЁК: Так конец уже пришел.

Цветочек: ой,да сколько романтики..та..

Матрёна:а ты чё эт с сумкой…неужели туда собралась..??!!хихи..

Цветочек:да нет…вот на Гаваи полечу…

Матрёна:какие Гаваи…праздник же….и тем более ты не знаешь какая там погода…ааа..а вдруг дождь..снег

Цветочек:Матрён,ты что…там всегда тепло..а у нас какая погода на сегодешний праздник….??

(прогноз погоды)

Матрена: Дорогие товарищи, начинаем прогноз погоды на завтра…

(Цветочек подтанцовывает и напевает мелодию «Эммануэль»)

Итак, завтра по сведению Гидрометцентра России ожидается…

Цветочек: А!

Матрена: Че такое опять?

Цветочек: Че-то мне в спину вступило.

Матрена: Допрыгалась, нимфетка старая…

Цветочек: Не, когда мне в спину вступает, значит к дождю.

Матрена: Поняла, где болит?

Цветочек: Вот здесь, в верхней третей…

Матрена: Завтра на востоке страны пройдут дожди…

Цветочек: А!

Матрена: Че такое опять?

Цветочек: Че-то у меня хрустнуло.

Матрена: Возможна гроза.

Цветочек: Не, гляди, отпустило.

Матрена: Возможно, грозы не будет.

Цветочек: Слышишь, бабушка, почеши спинку, че-то колит.

Матрена: Завтра к северу возможно циклон, к югу антициклон, к востоку штурмовой фронт, в Петропавловске-Камчатском полночь!

Цветочек: Слышишь, почеши еще на юго-западе. Че-то у меня там ноет.наверно давлении скачет

Матрена: Завтра в черноземных областях страны понижение давления до 40 градусов внутрь, до 40 миллиграммов… миллилитров… да что ж… миллиметров ртутного столба.

Цветочек: Че-то у меня нос зачесался, видимо к выпивке.

Матрена: В выходные ожидается до 40 градусов внутрь и по нулям. 9 утром полный туман, сушняк и отходняк. Все!

Цветочек: Нет, не все. Ожидается дождь со снегом, гололед, порывы ветра до 15м/с, видимость 20 метров.

Матрена: Батюшки, это ты откуда все узнала?

Цветочек: Утром по радио объявили.

Цветочек: Так щас ученики 6 класса расскажут нам все.

Сценка 6класса

______________________________________________________________________________

Матрёна: а где это та? Вы не видели моего тушканчика в очках?

(появляется Цветочек)

Да чаво ты опаздываешь всегда?

Цветочек: чаво, чаво за кулисами была, смотрела.

Матрёна: Кого?

Цветочек: Как кого? Да их же красавцев. Ты только посмотри на них ……(частушки 5 класс

Матрёна: Чё у тебя опять?

Цветочек: Да кроссворд не получается. Вот 2 слова и не получается

Матрёна: Давай помогу.

Цветочек: вот 13 по горизонтали -дурна привычка.

Матрёна: Чья дурна привычка?

Моя что ли дурна привычка?(плачет)

Цветочек: Да причём ты то?

Матрёна: У меня дурна привычка. Я уже лет 5 мучаюсь.

Цветочек: Чего случилось то?

Матрёна: Да я как просыпаюсь, так зубы всё чищу.

Цветочек: Да это ничего. Это нормально.

Матрёна: Кого нормально. А ты знаешь. сколько раз я за ночь просыпаюсь?- нормально.

Цветочек: Не подходит всё равно.

Матрёна: Смотри восьмой по вертикали. Начинается с буквы И..

Цветочек А так это же игра. На сцене 5 класс

Цветочек: У меня радостная новость. Меня выбрали лучшей болельщицей года.

Матрена:Ну правильно, ты то тем болеешь, то другим, то этим, то протеканием крыши.

Цветочек: Опять ты начала меня дразнить.

Матрёна: Ладно надо кончать с этим делом, а то опять будешь болеть.

Встречайте

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цветочек:
Что-то неважно ты выглядишь, Матрёна.

Матрёна:
Глянь на себя лучше, старая ворона!

Цветочек:
Выглядишь бледной, вялой и варёной, как макарона!
Ну-ка готовься к труду и обороне.

Цветочек:. Есть один у меня рецепт, будем учить мужиков пироги печь.

Матрена: Рецепт обычного яблочного пирога,
(специально для мужчин, которые готовят сюрприз 8 марта)

Цветочек: Возьмите из холодильника 10 яиц, положите на стол оставшиеся семь и вытрите пол, в следующий раз будьте предельно внимательны. Возьмите таз и разбейте об его угол яйца, вылейте их содержимое в таз. Протрите стол от желтков, будьте аккуратны. Итак, у нас в тазу 5 желтков.

Матрена: Теперь возьмите миксер, вставьте венчики и начните взбивать желтки. Попробуйте еще раз вставить венчики… теперь до щелчка. Взбивайте.
Вымойте лицо, шею, руки и спину, вылейте желток из ушей.
В итоге у вас в тазу осталось два взбитых желтка, как раз они нам и нужны для пирога.

Цветочек: Пора доставать муку. Обклейте стены и потолок кухни газетой, накройте мебель какой-нибудь тканью. Насыпьте 200 г муки в стакан, затем высыпьте в таз с желтками; оставшиеся 800 г соберите аккуратно обратно в пакет.
Матрена: Убедившись в том, что потолок и обои обклеены газетой, начинайте взбивать.

Цветочек: Примите душ. Возьмите 4 больших яблока и острый нож, предварительно сбегайте в аптеку и купите йод, пластырь и бинт. Пора приступать к очистке яблок.

Матрена: Обработайте большой палец йодом и забинтуйте его. Нарежьте яблоки кубиками и помните, нам понадобится 2 яблока, так что в процессе готовки можно съесть только половину. Обработайте йодом указательный и средний пальцы.
Цветочек: Единственное оставшееся и уже нарезанное яблоко, сбросьте в тазик, подберите с пола упавшие кусочки, промойте их.

Матрена: Взбивайте все миксером. Отмойте холодильник, потом засохнет — не смоете.

Цветочек: Теперь выливайте содержимое в сковородку и ставьте в духовку. Подождите час и не увидев ощутимых изменений, включите духовку. Проснувшись, не звоните в «01», просто откройте окна и духовку.

Матрена: После всего пережитого с чувством выполненного долга сходите в магазин и купите торт.

Цветочек: Пошли, Матрена, надо ж и нам купить торт, а то сейчас мужики все разберут, а вы пока встречайте

Примадонну Аллу Пугачеву с неувядаемым хитом «Миллион алых роз»:

Жил был кудесник один.

Дом симпатичный купил.

Оранжерею создал –

Алые розы растил.

К славному женскому дню

Вырастил целый мильон,

Но не любя ни одну,

Розы использовал он:

Миллион, миллион, миллион алых роз

Ты несешь, ты несешь, ты несешь на Привоз

Кто влюблён, кто влюблён, кто влюблён и всерьёз

По полтыщи отдал за пяток алых роз!

Праздник удачно прошёл –

Много цветов он продал.

Деньги он греб, как ковшом,

Только счастливей не стал.

Пусть он тебя разорил,

Но ты счастливее был:

Ты эти розы купил,

Милой своей подарил!

Пусть же кто-то растит миллион алых роз,

Пусть несет, пусть несет, пусть несет на Привоз:

Ты влюблён, ты влюблён, ты влюблён и всерьёз

Ты отдашь, Всё отдашь за пяток алых роз!!!

Цветочек: Матрён!

Матрёна: Ау!

Цветочек: Чего хочу спросить?

Матрена: А-га, спроси, спроси милая

Цветочек: Ты вот что вчера подумала, когда нам предложили в этой школе выступать?

Матрёна: Эй, хе! Милая моя, ничего я не подумала.А что тут думать, всё равно ничего здесь не заплатят нам. Так хоть подарком будем к празднику то, для них дорогих!

Цветочек: Встречайте ещё один подарок. На сцене гр. «Фабрика»

на мотив «Рыбка» из репертуара для исполнения дамским коллективом.

Когда весна вновь настаёт,
Ручьи звенят, сугробы тают!
С природой вместе на земле
Пол слабый тоже расцветает!

ПРИПЕВ:
Ой, люли, мои люли!
Ой, люли, мои люли!
Весны ветра подули!

2 К.
Ну, чем мы хуже этих звёзд
В своей провинции, девчата!
И свой продюсер есть у нас!
Им поискать такого надо!

Пусть нам гастроли не грозят!
И шоу бизнес нам не светит!
Но знаем твёрдо мы одно:
Мы лучшие на этом свете!

ПРИПЕВ:
Ой, люли, мои люли!
Ой, люли, мои люли!
Весны ветра подули!

ПРОИГРЫШ

3 К.
А в этот мартовский денёк
Мы от души вас поздравляем!
И достигать любых высот
Во всех делах мы вам желаем!

Пусть ваши светятся глаза
Лицо сияет пусть улыбкой!
И пусть подарит вам судьба
Однажды встречу с золотою рыбкой!

ПРИПЕВ:
Ой, люли, мои люли!
Ой, люли, мои люли!
Весны ветра подули!

4 К.
И вам желаем мы ещё
Почаще слышать комплименты
И пусть вы будите всегда
Намного лучше ваших конкурентов!

А нам не надо ничего,
Побольше лишь таких моментов!
И пусть сейчас мы не в Кремле,
Но очень ждём от вас аплодисментов!

Здесь как солнце мы сияем!
Поздравляем! Поздравляем!
И сверкать мы вам сегодня
Ярче звёзд любых желаем!
Ой, люли, мои люли!
Ой, люли, мои люли!
Весны ветра подули!

Матрена: Цветок, ой, какая песня! Я прибалдела!

Цветочек: А я так завелась, так завелась! Знаешь, я вчера кино смотрела, там два таких мужчины были! (в это время выходят Р. В. Деликанов и В.В. Питреев) Вон они, эти, из телевизора!

куплеты из репертуара Бандурина и Вашукова

Мы бабуси-веселушки
Пропоем для вас частушки.
Исполняют бабушки, приготовьте ладушки.

1-ая:
В молодости я была
Очень видной дЕвицей…
2-ая:
Что-то глядя на тебя
В это мне не верится! (хлопают в ладоши в месте со зрителями)

1-ая:
Раньше в хоре выступала,
Пела песенку одну…
2-ая:
А мы думали собака
Это воет на луну! (хлопают в ладоши в месте со зрителями)

1-ая:
У меня 4 мужа было с регистрацией….
2-ая:
И еще 4 было по приватизации (хлопают в ладоши в месте со зрителями)

1-ая:
На тропе пенсионеров
Дедушка гулял седой…
2-ая:
Он, когда тебя увидел,
Убежал, как молодой!(хлопают в ладоши в месте со зрителями)

1-ая:
Мне на конкурс красоты
Сделали табличку…
2-ая:
Ты народу поясни,
Что ты там техничка. (хлопают в ладоши в месте со зрителями)

1-ая:
Жду в весенний этот день
Принца на коняшке..
2-ая:
Размечталась! Для тебя
Дед сойдет в тельняшке!
Обе:
Подошли к концу частушки,
Хлопайте в ладоши,
А пока пойдем плясать
С парнем тем хорошим!
(поклон)

Матрена: Ох, мужчины, уважили!
Цветочек: В душе у нас такой подъем, что мы сейчас для мужиков споем!
Матрена: Слушай, а ты частушки любишь?
Цветочек: Обожаю!
Матрена: А петь-то их умеешь?

Цветочек: И говорить и петь!
Раз – и, два – и обсчитался –
Нынче стало мужиков.
Буду я как бы Бандурин.

Матрена: Ну, а я как Вашуков.
Цветочек: Просим, люди, обратите вы на нас внимание!
Вместе: Споем от женского лица женские страдания!

Припев: Нам частушки петь не лень,
Потому что женский день.
Мужики, внимание –
Женские страдания!

1. Каждый год 8 Марта
Муж несет букет в руке.
2. И куда ты будешь ставить
Эти фикусы в горшке?

1. Муж сегодня вновь одарит
Туалетною водой.
2. Оттого и не бывает
Ни гостей, ни мух порой!

1. У меня миленок лысый

Ну куда же его деть?

2. Когда зеркала не будет

Будешь в лысину глядеть

1. Приезжали меня сватать

На серой кобыле

2. Сундуки твои забрали,

А тебя забыли

1. Иностранца я себе
Нашла по объявлению.
2. За границей с ним живешь
В солнечной Туркмении.

1. Идет милый по дороге,

Идет улыбается

2. Оказалось, зубы вставил –

Рот не закрывается!

1.Мой милёнок тракторист
Ну а я доярочка,
2.Он в мазуте, ты в навозе,
Сладкая вы парочка.

1.Я тебя Матрён могу
Раздавить моралью.
2. Слышишь, ты не кипятись,
Чайник со спиралью.

1. Ой, ты, мода, мода, мода,

До чего ж ты довела,

2. Даже бабушка Лукерья

В церковь в шортиках пошла.

1. В школе девочки у вас -
Умницы, красавицы!
2. И я знаю, что мальчишкам,
Это очень нравится!

1. Мы желаем всем здоровья,

Счастья пожелаем

2. С первым праздником весны

Сердечно поздравляем

1. Чтоб печали вы знали,
Даже легкой грусти тень,
2. Чтоб всегда глаза сияли,
И не только в этот день!

Вместе: Нам частушки петь не лень,
Потому что женский день.
Спели мы страдания,
Спасибо за внимание.

Танец Началка____________________________________________________________________

Цветочек: Учитель, учитель.

Матрёна: Ты чаво это поёшь?

Цветочек: Хочу песню для учителя.

Матрёна: Пожалуйста, по щучьему веленью, По Цветочкиному хотению Песня «Все цветы»

Матрена: Слушай Цветик, вот что я скажу.

Цветочек: Скажи, скажи милая.

Матрёна: Если у депутатов жизнь грустная, зато зарплата большая. А у этих учителей жизнь весёлая, а зарплата маленькая. Смотри какие весёлые -то.

Матрена: Мы женщин поздравляем дорогих
Ведь вы прекрасны, как сама весна!
Пускай судьба вас всех от бед хранит,
И будет жизнь прекрасна и длина!

Цветочек: Пускай в ней будет всё – улыбок море,
Любви и счастья – целый океан!
Немало удивительных историй,
И поздравлений из далеких стран!

Матрена: Посол с острова Сицилия. Глава сицилийской мафии Антонио Зверино (Анатолий Зверев, например) с переводчиком (переводчицей).

Посол Сицилии: Спьяно утряно из-за столини гулини, Поганини, бикини!

Переводчик: Приветствую всех сидящих в этом праздничном зале!

Посол: Спьяно по утряно башковито болевано, доходяга -голодняго, умняго, феличита!

Переводчик: Я приветствую всех присутствующих здесь друзей и коллег!

Посол: Спьяно по утряно стриптизе, кретино, бамбино, гуляко аморале.

Переводчик: А также тех, кто не смог прийти сегодня!

Посол: Миа проблеме, консенсус и теле до фене.

Переводчик: В этот день мы не будем говорить о политических и бытовых проблемах.

Посол: Миа роже интересо

Переводчик: Мне бы хотелось спросить.

Посол: Беллисимо пузино гуманоид?

Переводчик: Кто подарил радость этого праздника?

Посол: Мафиози Теразини?

Переводчик: Государственная Дума?

Посол: Папа Путино Кардинале?

Переводчик: Наш президент?

Посол: Ноу, ноу, ноу!

Переводчик: Нет, нет, нет!

Посол: Санта, Мария, Марадона, Феличита!

Переводчик: Друзья, вы сами себе подарили этот чудесный праздник!

Посол: Миа презенте Санта Мария..

Переводчик: Я хочу пожелать вам…

Посол: Ангино, грипозо, гастрито, миакардо и радикулито

Переводчик: Крепкого здоровья!

Посол: Колосале пониманто уважито!

Переводчик: Взаимопонимания в коллективе и семье.

Посол: Грандиозе бизнес!

Переводчик: Достатка в жизни!

Посол: И пьяно, пьяно, пьяно!

Переводчик: И быть всегда счастливыми!

Кланяется, уходит.

(Костюм посла Сицилии: длинный темный плащ, застегнутый наглухо, сверху длинный белый тонкий шарф (кашне), темная шляпа с широкими полями, сигара, темные очки.)

Бабки:Мы к вам приехали на час, чтоб с 8 марта поздравлять вас! Вам много счастья пожелать, пока до новых встреч! С праздником, дорогие учителя!

МОУ сош с. Сухая Елань Балашовского района Саратовской области

Животенкова Тамара Олеговна

Учитель немецкого языка

ДЕВОЧКИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ …

Праздничная конкурсная программа, посвященная 8 Марта для старшеклассников

Цель: развитие эстетического вкуса.

создание условий для развития коммуникативных навыков общения.

Задачи:

развития творческих способностей обучающихся;

сплочения классного и школьного коллективов;

воспитание сценической культуры;

создание праздничной атмосферы.

Оборудование: для каждого конкурса отдельно (смотреть по ходу сценария); стихотворения для жеребьёвки; протоколы оценок для жюри; призы победителю.

Оформление кабинета : кабинет украшен разноцветными ленточками, бантиками, цветами, шарами.

Звучит лирическая музыка и выходит ведущий.

Внимание! Внимание!

Сейчас на сцену выходит Обаяние

Плюс Юность, Привлекательность,

Веселье и Умение, Смекалка, Оптимизм.

Пусть с Вами обязательно

Идут они всю жизнь!

Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту?! Красота спасет мир!

Для того, чтобы определить команды, участницы получают строчки стихотворения. Вам надо сложить стихотворение в одно целое и у вас образуется команда.

● Команда «Лилии»

Темной ночью белых лилий

Сон неясный тих.

Ветерок ночной прохладой

Обвевает их.

Ночь их чашечки закрыла,

Ночь хранит цветы

В одеянии невинном

Чистой красоты.

И. Бунин

●Команда «Астры»
Осколки звезд – игольчатые астры...
Как в корабле парят в хрустальной вазе,
Неведомы им страсти и пиастры.
Они в своей небесной фазе
Нам дарят неземную красоту,
Желанье в небо возвратиться,
Полетов постигая высоту,
Звездою новой возродиться.
Лариса Кузьминская

Оценивать конкурсы будет строгое, но очень компетентное жюри.

Идет представление жюри

Итак, жюри представлено, зрители готовы. Можно начинать!

А мы сегодня проведем увлекательную игру «Девочки бывают разные…».

За правильный ответ – вы получаете жетон в виде цветочка. Слайд №1

Дорогие участницы! Попрошу вас избрать по одному представителю от каждой команды для того, чтобы перерезать ленточку и торжественно открыть наш конкурс. Слайд № 2

Представители команд получают ножницы и направляются к ленточке. Звучит музыка.

Итак, по моей команде вы начинаете разрезать ленту не поперек, а вдоль. Каждая участница со своего конца - к центру. Кто первым дойдет до центра (он здесь отмечен на ленте) - победитель. Он зарабатывает первое очко для своей команды.

Звучит музыка. Лента разрезана. Победитель определен.

Что весной дарят всем женщинам? - Правильно, цветы. Давайте отгадаем загадки о цветах. «Цветочная викторина». Слайды № 3 – 12

Отгадайте загадки. За каждую загадку – 1 балл-цветок.

Загадки

1 Я - травянистое растение

С цветком сиреневого цвета.

Но переставьте ударение,

И превращаюсь я в конфету.

Ирис - ирИс

2 Вечно сумрачно под елью,

Пахнет сыростью и прелью.

Под мохнатой лапой

Светят матовые лампы.

Ландыш

3 Шёл я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке.

Но совсем не горячи солнца белые лучи.

Ромашка

4 Из луковки вырос,

Но в пищу негож.

На яркий стаканчик

Цветок тот похож.

Тюльпан

5 Хоть не зверь я и не птица,

Но сумею защититься!

Растопырю коготки -

Только тронь мои цветки!

Роза

6 Есть у весеннего цветка

Приметы, чтоб не ошибиться:

Листик - как у чеснока,

А корона - как у принца!

Нарцисс

7 Пробивался сквозь снежок,

Удивительный росток.

Самый первый, самый нежный,

Самый бархатный цветок!

Подснежник.

8 Удивительное солнце:

В этом солнце сто оконцев,

Из оконцев тех глядят

Сотни черненьких галчат.

Подсолнух.

9 Голова на ножке, в голове горошки.

Мак

10 Ярко-синий, пушистый

Он в хлебе родится, в еду не годится.

Василёк

Любви непонятны причины,

Но только секрета уж нет,

Что к сердцу любого мужчины

Есть путь через вкусный обед.

И скажем под видом ремарки,

Что каждая сможет из вас

Представить талант кулинарки

На суд справедливый сейчас.

Конкурс «Вкусный»

Условия конкурса очень просты. Участницам следует аккуратно и быстро почистить апельсин и красиво разложить. Слайд № 13

Реквизит: апельсины, салфетки по количеству участниц.

Конкурс «Пельмешки без спешки» слайд № 14

В этом конкурсе за две минуты необходимо слепить пельмешку так, чтобы фарш из теста не выпал. Оценивается аккуратность, оригинальность.

Реквизит: карамель без обертки, квадратная бумага по количеству участниц.

Конкурс «Веселый повар» слайд № 15

Участницам предлагается, приготовленные в предыдущем конкурсе пельмени, забросить пельмешки в кастрюлю с расстояния 2 метров. Если в кастрюлю попали несколько участниц, то для них расстояние увеличивается на 1 метр. Конкурс происходит до тех пор, пока окончательно не определится 1 победитель. Оценивается ловкость и меткое попадание в кастрюлю.

Реквизит: кастрюля, стул

Кем бы ни была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Самый необходимый аксессуар в дополнении к образу – это, конечно же, сумочка. Вот и наш следующий конкурс называется «Дамская сумочка». Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девушки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят что-то нужное.

Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар (достает вырезанные из бумаги силуэты сумочек). В каждой из сумочек таблица с буквами. Среди них по горизонтали и вертикали можно отыскать слова. слайд № 16

За каждое угаданное слово конкурсантке присуждается 1 балл.

Помада, пудра, лак, нитки, ключи, чек, духи, заколка, кольцо, ножницы, игла, крем, ручка.

Отгадайте загадку про одну из сказочных героинь.

Она красива и мила,

Имя её от слова «зола».

Так быстро с бала бежала,

Что туфельку даже она потеряла. (Золушка) слайд № 17

Я неспроста загадала вам эту загадку. Следующий конкурс так и называется «Золушка». Помните, как мачеха приказала Золушке посадить розовые кусты, перечистить всю посуду, перебрать зерно? Вот сегодня наши конкурсантки ощутят себя на месте Золушки. А задание будет следующее.

Участницы на время должны будут разобрать по ёмкостям фасоль, горох, рис и пшено.

Конкурс оценивается от 1 до 10 баллов.

Конкурс «Дизайнер». Каждая команда должна вырезать сердечко. Оценивается соответствие оригинальность замысла, красота, дизайн.

Девушкам даются в руки галстуки. По секундомеру участницы начинают завязывать галстук каждая своему партнеру. Просто завязать – мало. Узел должен быть правильный, не рассыпаться.

Конкурс «Каллиграфия!»

Конкурсанткам нужно написать на листе бумаги фразу «Я прекрасна!». Сложность в том, что фломастер следует держать зубами.

Реквизит: бумага А4, фломастеры по количеству участниц.

По окончании конкурса определяется лучшая надпись и выявляется победитель.

Жюри определяет победителя программы. Проходит награждение.

1ученик

Ещё порой зима приходит в гости,

И неустойчив нежный, робкий март.

Лишь 8 дней, а так уже прекрасно,

Когда глаза столь весело горят.

2 ученик

Идёт весна. И пусть не жарко,

Но вместе с ней, как лета тень,-

Международный женский день

3 ученик

Весна! Как много в этом слове:

Добра, любви и теплоты.

Пусть в ожидающей природе

Тебе цветут ее цветы!

Уйдут тревоги и придут мечты!

Дорогие друзья, наша конкурсная программа «Девочки бывают разные…» завершена.

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

С наступающим праздником Весны!

Я благодарю всех, кто был сегодня с нами. Желаю вам здоровья, счастья, добра и весеннего настроения! До новых встреч! слайд № 18

ДЕВОЧКИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ …

Звучит лирическая музыка и выходят ведущие.

Ведущий 1

Внимание! Внимание!

Сейчас на сцену выходит Обаяние

Плюс Юность, Привлекательность,

Веселье и Умение, Смекалка, Оптимизм.

Пусть с Вами обязательно

Идут они всю жизнь!

Ведущий 2

Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту?! Красота спасет мир!

Ведущий 1

И так встречаем команду______________сборной 9-х классов

Ведущий 2

Команду_________________________сборной 10-х классов

Ведущий 1

Команду_________________________сборной 11-х классов

Ведущий 2

Оценивать конкурсы будет строгое, но очень компетентное жюри.

Идет представление жюри

Ведущий 1

И так, начнем… за каждый конкурс жюри будет выставлять баллы, максимальный «5» баллов. Соответственно победит та команда, которая наберет больше всех баллов.

Ведущий 2

А мы сегодня проведем увлекательную игру «Девочки бывают разные…».

Ведущий 1

Конкурс 1

Дорогие участницы! Попрошу вас выбрать по одному представителю от каждой команды для того, чтобы перерезать ленточку и торжественно открыть наш конкурс. Сейчас представители команд получают ножницы и направляются к ленточке. Итак, по моей команде вы начинаете разрезать ленту не поперек, а вдоль. Каждая участница со своего конца - к центру. Кто первым дойдет до центра (он здесь отмечен на ленте) - победитель. Он зарабатывает первое очко для своей команды. Так как у нас три команды, то нам будет помогать держать ленту ведущий.

Звучит музыка. Лента разрезана. Победитель определен.

Ведущий 2

Конкурс 2

Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Ведущий 1
Сколько перечислено кушаний - столько очков получает каждая команда.

Конкурс 3

Следующий наш конкурс называется «Гимнастика ума». Каждой команде будет задано по 5 вопросов. Вы должны быстро дать ответ на вопрос. Если ответа не будет, его может дать член другой команды и при этом получить дополнительное очко в свою копилку баллов.
Вопросы

1.Назовите самую высокую траву. (Бамбук)

2.Название какого растения состоит из мужского имени и напитка? (Иван-чай)

3.Какое лекарственное растение носит "звериное” названия?
(Волчьи ягоды).

4.Назовите имя легендарной русской женщины, впервые поднявшейся в воздух на аппарате тяжелее воздуха.

(Баба Яга)

5. В каком популярном произведении на героя 3 раза совершают покушение и только на 4-й раз он погибает?

(«Колобок»)

6. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды

(рукав платья Царевны-лягушки)

Клара Цеткин

8.Женщина, которой первой в мире присвоили звание профессора.

Софья Ковалевская

9. Как звали даму сердца Дон Кихота?

(Дулъсинея Тобосская)

10. Что больше: сумма арабских цифр или их произведение? (Сумма, так как при умножении любого числа на 0 будет 0.)

11. Сколько гвоздей нужно для хорошо подкованной лошади? (Ни одного: она уже подкована.)

12. Когда черной кошке легче пробраться в дом?(Когда двери открыты.)

Конкурс 4

Ведущий 1

«О вкусах спорят!» - так называется наш следующий конкурс.

Ведущий 1

Мы предлагаем вам коробочки с соком. Каждая коробочка пронумерована, но прочая информация на ней заклеена. Жюри известно, под каким номером записан тот или иной напиток. Вы сейчас должны выпить сок на скорость и назвать ингредиенты сока, который находился в их пакете.Та девушка, которая справляется с заданием быстрее всех, получает балл в копилку своей команды.

Соки:

«Тыква − яблоко»;

«Морковь − банан»;

«Морковь − апельсин»;

«Слива − яблоко»;

«Морковь − малина».

Ведущий 1:

Любви непонятны причины,

Но только секрета уж нет,

Что к сердцу любого мужчины

Есть путь через вкусный обед.

И скажем под видом ремарки,

Что каждая сможет из вас

Представить талант кулинарки

На суд справедливый сейчас.

Ведущий 2: Мы узнали что девушки в нашей школе умные, хозяйственные и артистичные. Как ты думаешь(спрашивает у 1ведущего ),какими еще качествами они должны еще обладать?

Ведущий1: Я считаю красивой походкой. Давайте посмотрим на это. Участницам предлагается по очереди на время пройти с книгой на голове, передать ее по эстафете следующей участнице. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием и меньшее количество раз уронит книгу. Девушки встаньте у старта, положите книгу на голову. НАЧАЛИ!

Ведущий 1: Приготовились…НАЧАЛИ!

Ведущий 1: Конечно же наши девушки стараются следить за модой.А как они это делают мы сейчас узнаем.На каждую команду дается:

4 газетных листа

Пластиковая бутылка

Из этих материалов девушки создают модный наряд, одна участница надевает его и дефилирует в нем по сцене. На это задание дается 4 минуты. Итак разбирайте материалы. Приступаем к работе!

Пока команда готовится проводится конкурс болельщиков .

Конкурс «Вкусный»

Условия конкурса очень просты. Участницам следует аккуратно и быстро почистить апельсин и красиво разложить.

Реквизит: апельсины, салфетки по количеству участниц.

Конкурс «Пельмешки без спешки»

В этом конкурсе за две минуты необходимо слепить пельмешку так, чтобы фарш из теста не выпал. Оценивается аккуратность, оригинальность.

Реквизит: карамель без обертки, квадратная бумага по количеству участниц.

Конкурс «Веселый повар»

Участницам предлагается, приготовленные в предыдущем конкурсе пельмени, забросить пельмешки в кастрюлю с расстояния 2 метров. Если в кастрюлю попали несколько участниц, то для них расстояние увеличивается на 1 метр. Конкурс происходит до тех пор, пока окончательно не определится 1 победитель. Оценивается ловкость и меткое попадание в кастрюлю.

Реквизит: кастрюля, стул

Кем бы ни была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Самый необходимый аксессуар в дополнении к образу – это, конечно же, сумочка. Вот и наш следующий конкурс называется «Дамская сумочка». Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девушки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят что-то нужное.

Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар (достает вырезанные из бумаги силуэты сумочек). В каждой из сумочек таблица с буквами. Среди них по горизонтали и вертикали можно отыскать слова.

За каждое угаданное слово конкурсантке присуждается 1 балл.

Помада, пудра, лак, нитки, ключи, чек, духи, заколка, кольцо, ножницы, игла, крем, ручка.

Отгадайте загадку про одну из сказочных героинь.

Она красива и мила,

Имя её от слова «зола».

Так быстро с бала бежала,

Что туфельку даже она потеряла. (Золушка) слайд № 17

Я неспроста загадала вам эту загадку. Следующий конкурс так и называется «Золушка». Помните, как мачеха приказала Золушке посадить розовые кусты, перечистить всю посуду, перебрать зерно? Вот сегодня наши конкурсантки ощутят себя на месте Золушки. А задание будет следующее.

Участницы на время должны будут разобрать по ёмкостям фасоль, горох, рис и пшено.

Конкурс оценивается от 1 до 10 баллов.

Конкурс «Дизайнер». Каждая команда должна вырезать сердечко. Оценивается соответствие оригинальность замысла, красота, дизайн.

Девушкам даются в руки галстуки. По секундомеру участницы начинают завязывать галстук каждая своему партнеру. Просто завязать – мало. Узел должен быть правильный, не рассыпаться.

Конкурс «Каллиграфия!»

Конкурсанткам нужно написать на листе бумаги фразу «Я прекрасна!». Сложность в том, что фломастер следует держать зубами.

Реквизит: бумага А4, фломастеры по количеству участниц.

По окончании конкурса определяется лучшая надпись и выявляется победитель.

Жюри определяет победителя программы. Проходит награждение.

Ещё порой зима приходит в гости,

И неустойчив нежный, робкий март.

Лишь 8 дней, а так уже прекрасно,

Когда глаза столь весело горят.

Идёт весна. И пусть не жарко,

Но вместе с ней, как лета тень,-

Международный женский день

Весна! Как много в этом слове:

Добра, любви и теплоты.

Пусть в ожидающей природе

Тебе цветут ее цветы!

Уйдут тревоги и придут мечты!

Дорогие друзья, наша конкурсная программа «Девочки бывают разные…» завершена.

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

С наступающим праздником Весны!

Я благодарю всех, кто был сегодня с нами. Желаю вам здоровья, счастья, добра и весеннего настроения! До новых встреч! слайд № 18

3 конкурс «Кулинарный»

Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
2. Деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси-пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10 Баранка – недомерок (сушка).
11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
12.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).
13.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
14. Какая из нот не нужна для компота? (соль)

15. Убежавшее из дома хлебо-булочное изделие (колобок)

«Мы варим кашу» (читает учитель, дети выписывают)

- Из предложенного стихотворения выписать то, из чего можно варить кашу .

Сорока – белобока задумала

Кашу варить – деток кормить.

На рынок собралась,

Да призадумалась.

Что ей нужно купить,

Чтоб кашу варить,

Своих деток накормить?

Парное молоко?

Куриное яйцо?

Крупа манная?

Капуста кочанная?

Соленый огурец?

Мясной холодец?

Сахар да соль?

Белую фасоль?

Масло топленое?

Рыбку соленую?

Лавровый лист?

Китайский рис?

Чернослив да изюм?

Шоколадный лукум?

Перец болгарский?

Соус татарский?

Клубничное варенье?

Бисквитное печенье?

Ведущий . Каждая девочка - это хлебосольная хозяйка. Всех кукол рассадит, кашками накормит. А может, наши хозяюшки смогут составить и новый рецепт приготовления каши. 5-й конкурс - «Кашка-малашка». Из набора надо выбрать нужные карточки и расположить их в том порядке, в каком вы будете варить кашу. Конкурс оценивается в 5 баллов.

ВЗЯТЬ КАСТРЮЛЮ

НАЛИТЬ ВОДЫ

ПОЧИСТИТЬ ФРУКТЫ

ПОМЫТЬ КРУПУ

НАСЫПАТЬ КРУПУ

ВСКИПЯТИТЬ ВОДУ

ПОСОЛИТЬ

ПОПЕРЧИТЬ

ВЫМЫТЬ ФРУКТЫ

ДОБАВИТЬ САХАРУ

МЕЛКО НАРЕЗАТЬ

ДОБАВИТЬ МАСЛО

ПРОЖАРИТЬ ОВОЩИ

ПОРЕЗАТЬ ЛУК

ЗАЛИТЬ ТОМАТОМ

ПОЖАРИТЬ КАРТОФЕЛЬ

Звучит музыка. Проходит конкурс. Девочки уходят переодеваться.

Конкурс «Ягода малина»

Участницы конкурса получают карточки, на которых перечислены ягоды (смородина, клубника, малина), фрукты (банан, яблоко, груша), овощи (помидор, огурец, перец). Девочки в течение пяти минут должны придумать, а потом рассказать о тех масках, которые можно приготовить из этих продуктов (Из чего? Для чего? Какой эффект?) За победу присуждается по 5 баллов за каждую маску.

Конкурс «Интересные истории»

Каждая команда готовит небольшое сообщение на 1-2 минуты. Первая команда - об истории возникновении вилки, другая - ложки. За наиболее содержательную историю присуждается 5 баллов.

Конкурс «Правильное поведение»

Участницам конкурса предлагаются ситуации, из которых им предстоит выбраться. Одна команда получает карточку с заданием: «В переполненном автобусе тебе облили фруктовым соком новую кофточку. Что делать?»; другая - «Сломался каблук, а идти еще далеко. Как поступить?». Выигрывает та команда, чей выход из этого положения будет оригинальней. За победу присуждается 10 баллов.

Конкурс «Говорить правильно»

Каждая команда получает листок со словами, в которых нужно расставить ударение (свекла, фетаки, люля-кебаб), подобрать рифму (метла, цветок, холодильник), объяснить значение слова (канапе, жульен, морс). За победу команда получает 5 баллов в каждой категории.

Конкурс «Своими руками»

Участницы конкурса должны сделать из подручных средств (пуговиц, бусинок, булавок, кусочков ткани, бисера) украшение (бусы, браслет или брошку). Та команда, чье украшение будет оригинальнее, и будет названа победительницей. За победу в конкурсе команде присуждается 10 баллов.

Конкурс «Эти ароматные специи»

В конкурсе участвует по одной представительнице от команды. За две минуты участницы должны написать максимальное количество специй и пряностей, которые они знают. За каждую перечисленную приправу участницы приносят команде по 1 баллу.

Конкурс «Супный»

В конкурсе участвует по одной представительнице от команды. Задание первой девочки - рассказать, как приготовить грибной суп, а задача второй - куриный. Оценивается полнота и правильность ответа. За победу команда получает 10 баллов.

Конкурс «Целое поле цветов»

Участницы конкурса получают воздушный шарик и фломастеры. По команде одна из участниц начинает надувать шарик до максимального размера, а остальные девочки должны рисовать на нем цветочки. Через две минуты шарики сдувают, и жюри подсчитывает количество цветочков на шариках. Та команда, которая нарисовала больше, чем соперницы, выигрывает в этом конкурсе. За победу присуждается 5 баллов.

Конкурс «Много из ничего»

Участницы конкурса получает карточку со словосочетанием «пустой холодильник». Задача состоит в том, чтобы в течение 3 минут составить максимальное количество новых слов из этого словосочетания. Буквы можно повторять. За каждое новое слово команда получает 1 балл.

Конкурс «Пир на весь мир»

Участницы конкурса за три минуты должны написать цепочку, состоящую из различных блюд. Первым словом является «блюдо». Следующее слово должно начинаться с буквы «о» и так далее. Та команда, у которой цепочка окажется длиннее, и будет победительницей. За этот конкурс присуждается 5 баллов.

«Домашнее задание»

Всем участницам было дано задание: выполнить поделку в любой технике. Каждой участнице предоставляется возможность представить свою работу: рассказать о технике, материалах, для чего она предназначена. Творческий подход приветствуется. Сообщение на 1 – 2 минуты. По 10 балльной шкале оцениваются: оригинальность, аккуратность работы и авторское представление.

Любит – не любит

Каждой из участниц предлагается какая-нибудь известная фраза о любви (Приложение ). Их задача заключается в том, чтобы при помощи пантомимы изобразить эту фразу. Те девушки, которые будут наиболее понятны и выразительны, получают баллы для своей команды.

По окончании жюри подводит итоги всей программы. Пока жюри работает, звучит песня из кинофильма «Мэри Поппинс, до свидания!». Ведущий предлагает командам сделать коллективное фото. Команде победительнице вручается сладкий приз, а всем ее участницам – звание «Леди Совершенство».

Приложение.

Варианты фраз:

«Я к Вам пишу – чего же боле?
Что я могу еще сказать?»,

«Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты…»,

«Любви все возрасты покорны;
Но юным, девственным сердцам
Ее порывы благотворны…»

«Я вас люблю, любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем…»

«Я вас люблю, − хоть я бешусь,
Хоть это труд и стыд напрасный…»

конкурс Разминка" (Ромашка).

Чтобы понять все хитрости ведения домашнего хозяйства, нужно знать кое-какие хитрости. (Из бумаги сделана ромашка, на лепестках написаны вопросы, участницы отрывают лепесток и отвечают на вопрос. За каждый правильный ответ - 1 балл)

Как узнать испекся ли пирог? (Проткнуть деревянной палочкой или спичкой: если к палочке тесто не прилипает, значит, пирог готов)

Как почистить лук, чтобы не текли слезы? (Подержать нож под струей холодной воды)

Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло? (Добавить в воду соль)

Что сделать, чтобы свекла при варке не потеряла свой цвет? (В воду добавить немного уксуса)

Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы пересоленный суп стал нормальным? (Несколько сырых картошин или рис, обвернутый в марлю на некоторое время окунуть в суп)

Что нужно сделать, чтобы картофель сварился быстрее? (Как закипит, положить в кастрюлю столовую ложку сливочного масла или маргарина)

Что такое тефтели? (Кушанье в виде шарика из мясного или рыбного фарша - жареные)

Что такое фрикадельки? (Кушанье в виде шарика из мясного или рыбного фарша, сваренные в бульоне)

5 конкурс "Мотальщицы".

Приглашаются по одной девочке от каждой команды. Предлагается перемотать нитки с одного клубка на другой и отгадать загадку, написанную на листочке, вложенном в клубок. Длина ниток во всех клубках одинакова. Нитки перематываются по команде. Кто первый перемотает нитку, поднимает руку. Дополнительный балл получает участница, если отгадает загадку. (4балла + 1балл)

конкурс "Веселые покупки".

На карточках - глаголы и существительные. Команда вытягивает две карточки. Если они совпадут по значению - 1 балл.

Приложение № 2

Платье – выглажу утюгом.

Брошь – прикреплю на платье.

Кот – возьму на руки и буду гладить.

Мыло – захвачу с собой в баню и намылю шею.

Машина “Toyota” – сяду и поеду.

Скрипка – буду на ней играть.

Шляпа – надену на голову.

Колбаса – поджарю и съем.

Ваша хрустальная – поставлю на стол и буду любоваться.

Цветы – буду нюхать.

Горчица – намажу на хлеб.

Кукла голыш – вымою и положу спать.

Игра с болельщиками : «Аукцион песен»

Внимание, болельщики! Пока жюри подсчитывает очки, которые набрали участники игры во II туре, проведём аукцион песен, в которых присутствуют женские имена. Побеждает тот, кто последним пропоёт строчку из песни…(победителю вручается жетон).

Жюри, объявляет результаты II тура…

С большой грустью объявляю, что игровую площадку покидают…

Выход 11 класса (музыка)
Идёт весна.
И пусть не жарко,
Но вместе с ней, как лета тень,-
Международный женский день,
Приходит к нам 8 Марта!

Нам хотелось бы в дни весенние
Все невзгоды от вас отвести,
Кубок солнечного настроения
Милым женщинам преподнести.

Чтоб глаза наполнялись радостью,
Яркой свежестью много лет,
И чтоб жизни весёлая радуга
Полыхала на целый свет.

Подарить вам цветы весенние,
Запах леса и музыки звуки,
Чтоб душа ожила, оттаяла
И не знала тревог разлуки

Мира, счастья, любви, благоденствия
И удачи побольше в дом
Поздравляем вас милые наши
С вашим праздником, Женским днём!!!

Вед. Каждая из вас, милые леди, всей душой хочет отдохнуть от забот, навалившихся на нас. Мы сегодня предлагаем вам отправиться в путешествие на нашем скоростном поезде «Женская мечта» от станции «Весенняя » до станции «Очарование» (На экране изображение поезда).
Машинист поезда: Уважаемые пассажиры! До отправления поезда, следующего по маршруту «Успенская гимназия № 2 – Женская мечта» остается 5 минут. Прошу всех занять свои места и приготовить к отправке (отправка поезда).
Чтобы ваша поездка была незабываемой и веселой наши проводники всегда рядом. А вот и они, встречайте (музыка).
Проводник 1: Мы от всей души приветствуем и поздравляем самую прекрасную половину человечества – наших женщин и девушек с их замечательным праздником – Днем 8 марта!
Проводник 2: Ты и меня поздравляешь?
Проводник 1: Конечно, ведь я тебе уже в тамбуре сделал комплимент и выразил свое восхищение!
Проводник 2: Да, припоминаю. Ты назвал мою прическу «взрыв на макаронной фабрике». Ничего себе комплимент!
Проводник 1: Так ведь я ее заметил! И… восхитился!
Проводник 2: Знаешь, честно говоря, мне бы хотелось, чтобы меня замечали и говорили более лестные комплименты не только 8 марта!
Проводник 1: Ну, я тебя еще на Новый год говорил, ты была в новом платье, в том в которое ты не могла вместиться раньше! Я тебе об этом говорил, помнишь?
Проводник 2: Да, такое не забывается. Постарайся сегодня замечать обаяние, очарование, красоту и свои восхищения выражай более изысканно, чтобы не обидеть наших дам.
Проводник 2: Внимание, маленькое объявление: на нашем поезде едут артисты, теперь уже международного уровня – театр песни «Скворушка»
Проводник 1: Перед праздником по нашему заданию шпионы вели наблюдение за женщинами, работающими в нашей гимназии, мы же должны были узнать какой контингент поедет на нашем поезде (музыка из к.ф. «Розовая пантера»).
Проводник 2: Зачем? Разве совершено преступление?
Проводник 1: Пока еще нет, но возможно, будет. Сегодня весь день говорят о виновницах…
Проводник 2: Виновницах преступления?
Проводник 1: Нет, виновницах торжества! Был составлен словесный портрет:
внешность – восхитительная,
улыбка – лучезарная,
походка – грациозная,
глаза – сияющие,
настроение – праздничное.
Проводник 2: А одежда?
Проводник 1: Нарядная.
Проводник 2: Особые приметы есть?
Проводник 1: Есть: вечно молодые, ежегодно 8 Марта принимают поздравления.
Проводник 2: Я нашёл! Вот они все – виновницы торжества.
Проводник 1: Все виноваты?
Проводник 2: Все! К чему их приговорим?
Проводник 1: Конечно же, к празднику и к отдыху в нашем поезде «Женская мечта»!
Проводник 1:
В школе, чудные женщины есть:
Леди, дамы, сеньоры, фемины.
Не сочтите вы это за лесть,
Любят вас джентльмены-мужчины.
Чтобы это вам доказать
Мы сравнили ваш образ с цветами.
Очень просим всем сердцем принять
Наш подарок – во имя Афины!
ПРЕЗЕНТАЦИЯ.
О, женщины, мы славим вас, застенчивых,
И в меру добрых, и не в меру злых,
Порою верных, а порой изменчивых,
Полуволшебных и полуземных!
Сценка 10 класса (отчет мужчин)
Проводник 1: Ну, что Лера, наш маршрут смотрела?
Проводник 2: Ага, нас ждет увлекательное путешествие по станциям-желаниям.
Проводник 1: И какая же, интересно, мечта может быть у женщины?
Проводник 2: Ну как какая? Конечно же, одно из самых главных женских желаний – это воспитать достойных людей, а ещё чтобы они были не только умны, но и могли выражать свои мысли искренними словами, та как это делают ученики (3- 4 классов).
ПОЕЗД
Машинист поезда: Уважаемые пассажиры! Наш поезд прибывает на станцию «Акапэльная». Стоянка поезда всего 10 минут, которые с вами проведут учащиеся из 5 и 6–х классов класса (5, 6 класс).

Проводник 2: Какой ангельский голосок.
Проводник 1: И песня чудесная, сейчас спою…
Проводник 2: Давай, а после сам пойдешь искать всех пассажиров.
Проводник 1: Так петь я точно не умею, лучше прочту стих.
Только встречу улыбку твою
Или взгляд уловлю твой отрадный,-
Не тебе песнь любви я пою,
А твоей красоте ненаглядной.
Проводник 2: Вот так весьма не плохо, поехали дальше, мечтатель…
ПОЕЗД
Машинист поезда: Уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на станцию «Фортуна», время стоянки 10 минут.
Вед. Держи за хвост свою Удачу,
Расчёт необычайно прост –
Кто в чудо верит постоянно,
Того всегда удача ждет.
СЦЕНКА «Ученик»
Педагог. Только сегодня и только сейчас, самый большой приз Ваш аттестат – рискни и почувствуй удачу на вкус! Условия аттестации таковы. У Вас есть 3-ри подсказки: – 50*50; – звонок другу; – помощь потусторонних сил. Если Вы правильно ответите на все вопросы, то получите оценку 5-ть и свой аттестат.
– Ну, что хочешь свой аттестат?
Ученик. Ага!
Педагог. На что играть будешь?
Ученик. (думает) А, на кроссовки.
Педагог. Положи кроссовок сюда и ответь на 1-й вопрос по литературе. Все просто я задаю вопрос, ты отгадываешь! Поэму-роман «Мертвые души» написал?
А) Казицкий Никита, когда Леры и Дениса не было в школе.
Б) Гоголь-моголь.
В) Цигель – цигель ай – лю – лю.
Г) Гоголь.
Ученик. Я думаю Казицкий.
Педагог. Вы уверены?
Ученик. Нет, неуверен, а можно помощь потусторонних сил (муз. Приведение).
Педагог. Мне кажется, что если вы ответите «Г» не ошибетесь. И так ваш вариант?
Ученик. (испуганный) Г-г-г…
Педагог. Правильно, Ваш выигрыш составил 2б. Попробуйте еще раз?
Ученик. Хм… хм, конечно это же так просто!
Педагог. И так, делайте Вашу ставку (второй кроссовок). Хм… опять кроссовок, ну что ж принято! Следующий вопрос по английскому языку «a cat» по английски значит?
А) Катя.
Б) Кот.
В) Катин сын.
Г) Твоя, моя не понимать.
Ученик. Если «А» было, а Катю я знаю и у нее нет сына, то значит по теории вероятности «Г». Да, точно!
Педагог. Это Ваше последнее решение?
Ученик. А, что не тот ответ?
Педагог. Да, нет. Опять правильно, еще 1б. Вы просто везунчик какой-то!
Ученик. Везунчик? Да удача – мое второе имя! Давайте еще раз.
Педагог. И так, делайте Вашу ставку.
Ученик. А! Играю на все (достает дневник).
Педагог. Принято, и Ваш 3-й вопрос по истории. Лошадь Александра Македонского звали:
А) Гай Юлий Цезарь.
Б) Пони.
В) Буцефал.
Г) Не догнал.
Ученик. Не догнал, можно 50*50?
Педагог. Хорошо я убираю «Г» и «Б». Остается 2-ва варианта «А» и «В».
Ученик. «В».
Педагог. Это отличный ответ! Мне нравится этот парень, он опять ответил! Вы получаете еще 1б.
Ученик. 4…4!
Педагог. Ага, кажется наступило время сыграть в супер – игру и получить свою пятерку и свой аттестат.
Ученик. Да! Пришло время, ну давайте…
Педагог. И так ставка 5-ка.
Ученик. Да! 5-ка, а у меня всего 4-ре.
Педагог. Хм… дайте-ка подумать…Хорошо! 4-ре и летняя отработка.
Ученик. Летняя отработка?
Педагог. Твой аттестат!
Ученик. Согласен по рукам.
Педагог. И Ваш последний вопрос по математике. Перед Вами чистый лист формата А4. Прошу Вас возведите число в квадрат. И так у вас 1 мин., время пошло. Вы готовы ответить? Ваше время вышло.
Ученик. Да, я готов. Вот мой ответ (показывает лист). Ребята сегодня не ваш день!
Педагог. (вытирает лоб) Вы получили свою 5-ку и свой аттестат. Счастливой Вам дороги!
(муз. АРИЯ «Я свободен»).
Проводник 1: наша станция называется «фортуна» – удача, а удача любит кого?
Прводник 2. Кому везёт, кто умеет просчитывать ходы.
Проводник 1. Тому, кто не боится поворачиваться к ней лицом, и каждый день сдаёт экзамен.
Проводник 2: Сегодня у нас есть возможность убедиться в вашем везении.
Проводник 1: Сегодня экзамен будем принимать мы у вас. Условия очень просты: задается высказывание, в котором скрыта отгадка на известную русскую пословицу. Нужно отгадать пословицу.
Проводник 2
1. «Бинарный характер высказываний индивидуума утратившего социальную активность» (Бабушка надвое сказала)
2. «Оптимизация динамики работы тяглового средства передвижения, сопряжённая с устранением изначально деструктивной транспортной единицы» (Баба с возу - кобыле легче)
3. «Слабо выраженная актуальность применения клавишных инструментов в среде лиц духовного звания» (Зачем попу гармонь)
4. «Нестандартные методы лечения сколиоза путем отправления ритуальных услуг» (Горбатого могила исправит)
5. «Положительное воздействие низкого коэффициента интеллекта на увеличение совокупности задач в процессе осуществления трудовой деятельности (Работа дураков любит)
6. «Антропоморфический подход к созданию брачной ячейки» (Кому и кобыла невеста)
7. «Синдром отказа от легитимизации, опирающийся на отсутствие возможностей быстрой идентификации личности» (Я не я, и лошадь не моя)
8. «Нейтральность вкусовых характеристик растения семейства крестоцветных по отношению к овощным культурам средней полосы России» (Хрен редьки не слаще)
9. «Антитезисные свойства умственно-неполноценных субъектов в контексте выполнения государственных нормативных актов» (Дуракам закон не писан)
Вед. Никто и никогда не сможет дать полный и точный ответ на такие вопросы «Почему?»: Почему именно в женщине – тайна? Почему из-за женщины – дуэли? Почему стихи – о женщине? Любовь – к женщине? Страдания из-за женщин? Подвиги ради женщин? Что это за чудо – женщина? Думаю, сегодня мы приоткроем занавес загадочности и в этом нам помогут 7 и 8 класс.
ПОЕЗД
Машинист поезда: Мы приблизились к станции «Женщина – загадка», остановка 10 мин.
ПОЕЗД
Машинист поезда: Станция «Танцевальная», и вас приветствует сводный ансамбль танца 11 класса «Нас мало, но мы в тельняшках» со своей композицией «В ритме Вальса» (поезд из «Ромашково»). А эстафету поздравлений подхватывают ученики 10 класса.
ТАНЕЦ 10 класса «Ти ж мене підманула»
Машинист поезда: Уважаемые дамы! Мудрое высказывание о том, что чтобы человек ни делал, а обед должен быть по расписанию. Представьте, что в нашем поезде один предприниматель, являющийся активным поклонником педагогики Макаренко, открыл вогон-ресторан с необычным названием – «Кнут и пряник». В этом ресторане подавали только фирменные блюда. Попробуйте предположить, из чего изготовлены, и составьте рецепт блюд, которые значатся в меню ресторана: (3 команды).
– салат “Первый урок” (пантомима)
– суп “Перемена” (песня)
– горячее блюдо “Педагогический совет”(стих)
Проводник 1. Весной оживают чувства, волнуется кровь и хочется слушать стихи о любви.
О, Женщины! Я Вас люблю без памяти
И не могу, признаться, устоять,
Когда меня Вы с ног улыбкой валите,
И я готов любить Вас и страдать.

Пришла весна. Забудем о зиме…
Мне стало неожиданно понятно:
Зачем живут мужчины на земле?
Чтоб было нашим женщинам приятно!
Сценка об анонимном письме и счастливой любви.
Никита. Эх, Лера, Лерачка, Валерия
Лера. Никита, ты любишь меня?
Никита. Да… То есть нет, нет конечно. Нет. Просто настоящие пацаны всегда сперва соглашаются, а потом думают.
Лера. Да ладно, это же ты мне открытку подарил?
Никита. Как ты узнала… то есть, с чего ты взяла?
Лера. Там был твой почерк
Никита. Черт, я же печатными писал.
Лера. Вот, признался. Писал значит.
Никита. Да, нет! Это я другое письмо печатными писал. А у тебя почерк там есть, значит, буквы прописные.
Лера. Никита, там печатные буквы, но твой почерк.
Никита. Как у печатных букв может быть почерк?
Лера. Это я у тебя хотела спросить, как ты умудряешься так писать?
Никита. Да, с чего ты вообще взяла, что это я? Мало ли кто ещё печатными буквами пишет?
Лера. Ну, а почему в письме, в одном слове четыре ошибки?
Никита. Не знаю, спроси у того, кто писал. А в каком слове кстати.
Лера. В слове «Люблю»!
Никита. Как я мог так оплошать?!
Лера. Так вот, признался, ты писал.
Никита. Нет, это я про то, другое письмо. Там я вспомнил, тоже четыре ошибки сделал.
Лера. Никита, у нас не так много людей в школе, которые могут сделать 4 ошибки в слове люблю. И при этом, их ещё что-то, кроме компьютера интересует, а в данном случае…Я!
Никита. Да, ну тебя! Ни одного нормального доказательства.
Лера. А бумага. На обратной стороне письма твоя контрольная работа!
Никита. Ну… может, быть кто-нибудь у меня листочек вырвал?
Лера. Никита, часто ты видишь, что кто-то вырывает из твоей тетради для контрольных работ листочек без тебя.
Никита. Никогда не вижу. Это же без меня происходит.
Лера. Я могу доказать, что без тебя никто такого не делал.
Никита. Ну, может, это и при мне было, я всего не упомню.
Лера. Ладно, а твои отпечатки пальцев.
Никита. Как ты могла их сравнить без специального оборудования?
Лера. Таких больших в школе больше ни у кого нету.
Никита. А как ты их вообще увидела?
Лера. Это были большие отпечатки пальцев в борще. Там были огромные следы от борща!
Никита. Мало ли, кто в нашей школе борщ ест?
Лера. Мало. А из них выживают только ты, да повариха.
Никита. Слушай, точно. Все встает на свои места. Кто-то вырвал листок из моей тетради, подделал мой почерк, дал мне потрогать, когда я ел борщ и всё!
Лера. Никита, хватит. Ты подписался!
Никита. Мало ли у нас в школе Никит?
Лера. Именем, Фамилией и Отчеством.
Никита. Значит, точно подставили!
Лера. И поставил свою роспись!
Никита. У-у-у-у-у!
Лера. Никита, я тоже тебя люблю!
Никита. Да???? А чего я тут спектакль разыгрывал? Так бы сразу и сказала!
Проводник 2. Своё поздравление дарит вам 9 класс (Выступление 9 класса).
Проводник 1: Граждане-пассажиры наш скоростной поезд «Женская мечта» приближается к конечной станции «Очарование».
ПОЕЗД
Проводник 2:
Самым мудрым, уважаемым и ранимым – Елены Владимировны, Ирины Анатольевны, Натальи Валериевны, Раисе Андреевне, Марине Григорьевны, Татьяне Борисовне, Светлане Дмитриевне.
Самым надёжным – Наталья Георгиевна, Инесса Анатольевна, Виктория Александровна, Наталья Владимировна.
Самым очаровательным и нежным – Наталья Александровна, Ольга Николаевна, Юлия Анатольевна, Юлия Викторовна, Ирина Анатольевна
Самым находчивым – Тарасенко Наталье Павловне, Боровой Галина Викторовне.
Самым улыбчивым – Юлия Викторовна, Юлия Александровна, Дарья Александровна, Ломакиной Светлана Александровна,
Самым трудолюбивым – Зайцевой Ольга Николаевна, Крупской Наталья Владимировна, Лысоконь Людмила Леонидовна.
Самым коммуникабельным – Габрелян Нина Альбертовна, Шевченко Надежда Алексеевна, Кошевая Людмила Николаевне.
Самым юным – Инне Владимировне, Елены Сергеевны, Екатерины Александровны.
Всем самым прекрасным женщинам нашего коллектива желаем счастливой весны, доброго лета, спокойной осени, тёплой зимы, счастливой жизни.
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ.